Exemples d'intervention en transition et évolution professionnelle

Transitions et Evolution professionnelle : accompagnements et mise en place de dispositifs de mobilités, reconversion, repositionnement

Exemple 1

Contexte : Une entreprise du secteur bancaire se réorganise en déconcentrant certains des pouvoirs du Siège vers les Régions. En même temps, des évolutions technologiques et de marché influent fortement sur le périmètre et le contenu de ses métiers.

Enjeu : développer une culture de la mobilité à la fois géographique et fonctionnelle (très peu intégrée jusque là) et faciliter les reconversions vers de nouveaux métiers.

Résultat : Le dispositif proposé a permis aux personnels, (de tous niveaux hiérarchiques) de

  • Découvrir activement les nouvelles fonctions et/ou métiers en émergence et/ou développement
  • Acquérir la confiance en soi pour oser la mobilité
  • Développer de nouveaux comportements et/ou acquérir de nouvelles compétences
  • Etre accompagnées dans leur intégration et leur prise de poste

Plus précisément :
1. Ingénierie du dispositif avec les acteurs RH, et préparation de la communication
2. Préparation de l’encadrement (lui–même peu enclin à la mobilité)
3. Mise en place et animation de parcours combinant des sessions collectives et des entretiens individuels 

⇒ Au total, 780 bilans effectués sur 8 ans, soit environ 20% des effectifs.

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Exemple 2

Contexte : La Haute autorité de Santé envisage de mettre en place un système obligatoire d’évaluation des pratiques professionnelles pour les professions de soins.

Enjeu : Pour anticiper cette situation, un syndicat de Médecins Généralistes souhaite concevoir et proposer un dispositif adapté dans un esprit d’auto-évaluation formative.

Résultat : Une démarche en plusieurs étapes

  1. Construction avec un groupe interinstitutionnel (universitaires, représentants de différentes syndicats et associations médicales…) du référentiel de compétences du médecin généraliste.
  2. Co- élaboration de l’ingénierie du processus  et des modalités d’auto évaluation accompagnée 
  3. Co-animation de groupes pilotes et formation, puis supervision de médecins animateurs
  4. Elaboration du dispositif d’évaluation de la démarche et identification des problématiques récurrentes et des besoins en formation
  5. Construction  de modules de formation visant à impulser une nouvelle dynamique et de nouvelles pratiques formatives.

Exemple 3

Contexte : L’entreprise, qui jusqu’ici favorisait les départs anticipés en retraite, va devoir "garder" plus longtemps un nombre important de salariés seniors, et cherche à aider ceux-ci à retrouver une nouvelle motivation pour la dernière étape de leur vie professionnelle, en même temps qu'à les aider à préparer leur passage à la retraite.


Résultat : Conception et animation de séminaires de 2 jours centrés sur 

  • La réappropriation du parcours de vie
  • L’identification des motivations actuelles et aspirations futures
  • La réflexion et les échanges sur les représentations de l’après travail
  • La construction d’un projet à court et moyen terme, (portant sur le réaménagements de dimensions à la fois personnelles, familiales, sociales..)